Sowohl staatliche als auch privatwirtschaftliche Institutionen bieten Weiterbildungen mit dem Fokus „Gender“ an. Zielgruppe sind pädagogische Fachkräfte in Kita, Schule und Jugendarbeit, aber auch Berufsberaterinnen und Berufsberater sowie weitere Berufsgruppen. Wir listen einige Anbieter auf – ohne Anspruch auf Vollständigkeit.
Bereits in der Kita werden wichtige Grundlagen gelegt, wie Kinder Geschlecht und die Rollen von Männern und Frauen in der Gesellschaft wahrnehmen. Ziel des Online-Seminars ist die Vermittlung von Wissen rund um das Thema Geschlechterperspektiven sowie die Erweiterung des Blickwinkels. Kommunikation, Spiele oder die Raumgestaltung sind nur einige Beispiele für die Einflussnahme auf das Selbst-Erleben von Mädchen und Jungen. Nicht zuletzt spielt die eigene Haltung als Erzieherin oder Erzieher eine wichtige Rolle.
Weitere Informationen & Anmeldung bei caritascampus
Dissens arbeitet seit 1989 zu Geschlechterverhältnissen und bietet eine Reihe von Fortbildungen und Workshops für pädagogische Fachkräfte und Interessierte an. Themen sind unter anderem
Die FUMA Fachstelle Gender NRW bietet ein breites Fortbildungsangebot zum Thema vorurteilsreflektierte Pädagogik an.
Weitere Informationen & Anmeldung bei FUMA Fachstelle Gender NRW
Die FUMA Fachstelle Gender NRW bietet Trägern und Institutionen sowie Arbeitskreisen und Gremien aus dem Bereich der Kinder- und Jugendhilfe auf kommunaler, regionaler sowie Landesebene eine Qualifizierungsreihe zur Einführung von Gender Mainstreaming und Diversity an. Ziel der Fortbildung ist es, zum einen Grundlagen zu Gender & Diversity zu vermitteln und für das Thema zu sensibilisieren. Weitere Aspekte sind die Relevanz und der Effekt von geschlechterreflektierter Pädagogik in der Praxis. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit
FUMA Digital ist die neue digitale Lernplattform der FUMA Fachstelle Gender NRW mit kostenlosen Angeboten.
Das Gunda-Werner-Institut setzt die fast zehnjährige Tradition der Gender-Trainings in der Heinrich-Böll-Stiftung fort. Das Gunda-Werner-Institut unterscheidet folgende Arten von Gender-Trainings:
Dieser Ansatz erleichtert den Einstieg in die Organisation und spricht in erster Linie Führungskräfte an, da die Strukturen der Organisation und die fachliche Anwendung im Vordergrund des Ansatzes stehen. Gender wird als Analysekategorie vermittelt. Dabei sollen die Teilnehmenden lernen, diese Kategorie in ihrer beruflichen Tätigkeit, d. h. in ihrem Arbeitsfeld, unabhängig von ihren eigenen Einstellungen, anzuwenden.
Hierbei stehen die handelnden Personen, ihre Einstellungen und ihr Verhalten im Vordergrund. Bei diesem Ansatz werden die Teilnehmenden ermuntert, ihre persönlichen Einstellungen und Verhaltensweisen zu reflektieren und gegebenenfalls zu verändern. Hier wird in erster Linie die soziale Gender-Kompetenz gestärkt, mit dem Ziel, Kommunikationsprozesse und Interaktionsprozesse geschlechtersensibel zu gestalten.
Mit den Gender-Trainings auf Grundlage der Konzeption der Heinrich-Böll-Stiftung möchte das Gunda-Werner-Institut in erster Linie eine pragmatische, sachbezogene Anwendung der Kategorie Geschlecht vermitteln.
Die Initiative engagiert sich sowohl in der Berufsorientierung an Schulen als auch in der Lehrkräftefortbildung im Bezug auf MINT-Themen. Die Angebote richten sich an Lehrkräfte aller Schularten, auch für Grundschullehrerinnen und -lehrer sind Seminare im Programm.
Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit bietet in Form von interaktiven Workshops eintägige Fortbildungsmaßnahmen zu unter anderem folgenden Themen an:
Bei Interesse an einem Seminar oder Training des Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit wenden Sie sich bitte an:
Izabela Bukowska
Fon: +49 521 106 70 346
E-Mail: bukowska@kompetenzz.de
Fortbildungen des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg im Arbeitsbereich Gender beschäftigen sich mit Sozialisationsbedingungen,Aspekten von Haltung bzw. mit der Sicht auf Jungen- und Mädchenverhalten, mit den Dimensionen von geschlechtergerechterem Unterricht und konkreten Angeboten zur Arbeit mit Mädchen und Jungen.
In alltäglichen Interaktions- und Kommunikationsprozessen mit Jungen und Mädchen in der Schule begegnen man zuallererst immer einer individuellen Persönlichkeit, die wahrgenommen werden will.
Weitere Informationen und Anmeldung bei der Pädagogischen Hochschule
Die Fortbildungsreihe für Kitas und Horte der Stiftung PRIX JEUNESSE zielt darauf ab, dass sich Fachkräfte in der Frühen Bildung mit typischen Themenbereichen von Mädchen und Jungen und Medien auseinandersetzen und Kinder gezielt in ihrer Identitätsentwicklung unterstützen.
Mädchen und Jungen stärken | Geschlechtersensibilität und Medienkompetenz
Das Angebot der Medienberatung NRW, eines Zusammenschlusses des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes NRW und der Landschaftsverbände Rheinland und Westfalen-Lippe, listet unter dem Stichwort „Gender“ zahlreiche Fortbildung für Lehrkräfte auf. Ausgewiesen werden sowohl staatliche als auch private Angebote.
