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Klischeefrei-Infothek

Die Klischeefrei-Infothek ist eine digitale Sammlung von Studien, Fachbeiträgen, Arbeitsmaterialien sowie Praxisbeispielen zum Thema klischeefreie Berufs- und Studienwahl. Die Infothek wird laufend erweitert.

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Bildbeschreibung
© Netzwerk Frauen.Innovation.Technik Baden-Württemberg
scientifica

Portal für Frauen in Wissenschaft und Technik in Baden-Württemberg

Zielgruppe: u.a. Abiturientinnen, Studentinnen, Dozentinnen, Fachfrauen

scientifica ist ein Informationsportal für Frauen, die einen MINT-Studiengang studieren oder wissenschaftlich in einem MINT-Fach in Baden-Württemberg tätig sind. scientifica richtet sich an verschiedene Nutzerinnen aus den Bereichen Wissenschaft und Technik.

Hrsg. Netzwerk Frauen.Innovation.Technik Baden-Württemberg
Schlagwort Portal
Erscheinungs­jahr 2015
Bildbeschreibung
© Kita Fachtexte
Sexuelle Orientierung und Geschlechtsidentität im Kontext von Inklusionspädagogik

Inklusive Pädagogik wird mittlerweile nicht mehr ausschließlich in Zusammenhang mit Kindern mit Behinderungen diskutiert, sondern zielt auf die gleichberechtigte Teilhabe aller ab. Wesentlich sind dabei die Wahrnehmung, Anerkennung und Wertschätzung sozialer Vielfalt in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien.

Hrsg. KiTa Fachtexte
Autor/in Nordt, Stephanie
Schlagwort Fachbeitrag
Erscheinungs­jahr 2015
Bildbeschreibung
© BMFSFJ
Spielt das Geschlecht eine Rolle?

Erziehungsverhalten männlicher und weiblicher Fachkräfte in Kindertagesstätten

Im deutschen wie im europäischen Raum wird eine deutliche Erhöhung des Männeranteils in Kindertagesstätten politisch gewollt und aktiv gefördert. Dabei ist die Forderung nach mehr männlichen Fachkräften mit der Erwartung verbunden, dass hierdurch eine größere Vielfalt im pädagogischen Alltag entsteht. Die Tandem-Studie geht diesen Erwartungen auf den Grund.

Hrsg. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Autor/in Brandes, Holger et al.
Schlagwort Studie
Erscheinungs­jahr 2015
Bildbeschreibung
© SFBB
Starke Mädchen – starke Jungen!

Geschlechterbewusste Pädagogik als Schlüssel für Bildungsprozesse in der Kita

Diese Praxishandreichung für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen möchte Anregungen und Unterstützung geben, wie Mädchen und Jungen in ihrer Entwicklung, ihrer Individualität und ihren Fähigkeiten begleitet und unterstützt werden können, ohne dass sie von Klischees beeinträchtigt werden, wie „ein richtiges Mädchen“ bzw. „ein richtiger Junge“ zu sein hat.

Hrsg. Sozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin Brandenburg (SFBB)
Autor/in Rohrmann, Tim
Schlagwort Broschüre, Praxis-/Unterrichtsmaterial
Erscheinungs­jahr 2015
Bildbeschreibung
© IAB
Traditionelle Erwerbs- und Arbeitszeitmuster sind nach wie vor verbreitet

IAB-Kurzbericht Nr. 4, Februar 2015

Der Anteil der Frauen an den Beschäftigten ist seit 1991 um 5 Prozent gestiegen. Damit war 2014 fast die Hälfte aller Beschäftigten weiblich. Vor allem in der Familienphase verfestigen sich jedoch die Unterschiede in den Arbeitszeiten und ein Großteil der Paare wählt das „Zuverdienermodell“ mit vollzeitbeschäftigtem Mann und teilzeitbeschäftigter Frau.

Hrsg. Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
Autor/in Wagner, Susanne
Schlagwort Fachbeitrag
Erscheinungs­jahr 2015
Bildbeschreibung
© BMFSFJ
Transparenz für mehr Entgeltgleichheit

Einflüsse auf den Gender Pay Gap und Perspektiven der Bevölkerung für Lohngerechtigkeit zwischen Frauen und Männern

Entgeltgleichheit zwischen Frauen und Männern ist ein notwendiger Baustein für soziale Gerechtigkeit. Hierfür liefert die Untersuchung wichtige Wegweiser: die Ausbildungs- und Berufswahl von Mädchen und Jungen, die Ausbildungsvergütung, den Erwerbsumfang, Erwerbsunterbrechungen sowie die aus Sicht der Bevölkerung wichtige Transparenz der Durchschnittsgehälter für Berufsgruppen, Tätigkeitsbereiche und Positionen. 

Hrsg. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Schlagwort Broschüre, Studie
Erscheinungs­jahr 2015
Bildbeschreibung
© Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V
Vielfalt + Chancen = Mathematik. Die Summe deiner Berufsmöglichkeiten

Mathematik-Broschüre

Auszubildende, Studentinnen und Mathematikerinnen berichten von ihrer Leidenschaft für Mathematik und zeigen, warum sich eine Ausbildung oder ein Studium in jeder Hinsicht lohnt.

Hrsg. Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V.
Schlagwort Broschüre
Erscheinungs­jahr 2015
Bildbeschreibung
© Ministerium für Finanzen und Wirtschaft | Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg
Wie MINT-Projekte gelingen!

Qualitätskriterien für gendersensible MINT-Projekte in der Berufs- und Studienorientierung

Handreichung für Hochschulen, außerschulische Projektträger, Lehrkräfte und Verantwortliche für die Berufsorientierung sowie Personalverantwortliche in Betrieben und Institutionen, die an der Planung und Umsetzung von MINT-Projekten zur Berufs- und Studienorientierung beteiligt sind. 

Hrsg. Ministerium für Finanzen und Wirtschaft | Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg
Schlagwort Praxis-/Unterrichtsmaterial
Erscheinungs­jahr 2015
Bildbeschreibung
© Hogrefe
Yes I Can! Effects of Gender Fair Job Descriptions on Children's Perceptions of Job Status, Job Difficulty, and Vocational Self-Efficacy

Viele Länder sind mit einem Fachkräftemangel in traditionell männlichen Berufen konfrontiert. Die Entwicklung von beruflichen Interessen durch den Einzelnen beginnt bereits in der Kindheit und wird stark durch die Wahrnehmung der Zugänglichkeit von Arbeitsplätzen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen beeinflusst. In der Studie werden sprachliche Interventionen getestet, um die Selbstwirksamkeit gegenüber stereotypen Männerberufen zu stärken.

Hrsg. Hogrefe
Autor/in Vervecken, Dries; Hannover, Bettina
Schlagwort Fachbeitrag
Erscheinungs­jahr 2015
Bildbeschreibung
© EAF Berlin | KPMG AG Wirtschaftsprüfungsgesellschaft
Zielsicher mehr Frauen in Führung

Praxisleitfaden zum Gesetz

Mit dem Programm „Zielsicher“ will die Bundesregierung Unternehmen bei der Umsetzung des Gesetzes für mehr Frauen in Führungspositionen unterstützen. Unter anderem mit einem Praxisleitfaden, der schnell und umfassend zum Gesetz informiert, bei der Entwicklung und Umsetzung von betriebsindividuellen Zielgrößen unterstützt und konkrete Handlungsfelder sowie gute Praktiken vorstellt.

Hrsg. EAF Berlin | KPMG AG Wirtschaftsprüfungsgesellschaft
Schlagwort Praxis-/Unterrichtsmaterial, Programm
Erscheinungs­jahr 2015