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Klischeefrei-Infothek

Die Klischeefrei-Infothek ist eine digitale Sammlung von Studien, Fachbeiträgen, Arbeitsmaterialien sowie Praxisbeispielen zum Thema klischeefreie Berufs- und Studienwahl. Die Infothek wird laufend erweitert.

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Bildbeschreibung
© Nationales MINT Forum
Frauen in MINT-Berufen gewinnen und halten

Empfehlungen des Nationalen MINT Forums

Noch immer sind Frauen in naturwissenschaftlich-technischen Berufen unterrepräsentiert. Dabei sind sie in Wirtschaft und Wissenschaft gefragter denn je. Was kann getan werden, damit sich mehr Mädchen für die MINT-Disziplinen begeistern und damit auch mehr Frauen in MINT-Berufe gehen?

Hrsg. Nationales MINT Forum
Schlagwort Fachbeitrag
Erscheinungs­jahr 2022
Bildbeschreibung
© DIssens e.V.
Fürsorgliche Männlichkeiten in der Kindheits- und der Grundschulpädagogik in Deutschland

Forschungsbericht im Rahmen des Projektes ECaRoM - Förderung fürsorglicher Männlichkeiten in der frühen Erziehung und Bildung

Im Rahmen des EU- und BMFSFJ-geförderten internationalen Projekts „ECaRoM – Early Care and the Role of Men / Förderung fürsorglicher Männlichkeiten in der frühen Erziehung und Bildung“ wurde der Stand der Kindheits- sowie Grundschulpädagogik in Deutschland in Bezug auf geschlechterreflektierte Pädagogik und fürsorgliche Männlichkeiten untersucht. 

Hrsg. Dissens e.V.
Autor/in Holtermann, Daniel; et al.,
Schlagwort Fachbeitrag, Projekt
Erscheinungs­jahr 2022
Bildbeschreibung
© IAB
Gender-Specific Application Behavior, Matching, and the Residual Gender Earnings Gap

In diesem Papier wird das geschlechterspezifische Bewerbungs- und Einstellungsverhalten sowie deren Implikationen für die Lohnlücke untersucht.

Hrsg. IAB
Autor/in Lochner, Benjamin; Merkl, Christian
Schlagwort Studie
Erscheinungs­jahr 2022
Bildbeschreibung
© Waxmann Verlag
Geschlechterunterschiede im Bildungskontext

Von wissenschaftlichen Studien zu Impulsen für die Unterrichtspraxis

Sind Mädchen motivierter im Lesen? Zeigen Jungen mehr Interesse in Mathematik? Immer wieder zeigen Studien Geschlechterunterschiede bei Interesse, Motivation und Berufsplänen von Schüler*innen – und das hat gesellschaftliche Tragweite: mehr Männer als Frauen in MINT-Berufen, ungenutztes Potential, Lohnungleichheit. 

Hrsg. Doris Holzberger und Kristina Reiss
Autor/in Lesperance, Kaley; Munk, Simon; Holzmeier, Yvonne et. al.
Schlagwort Broschüre
Erscheinungs­jahr 2022
Bildbeschreibung
© eco – Verband der Internetwirtschaft
Girls in Tech

A Call to Action for the Industry, Policymakers & Educators

Im Alter von 15 Jahren erwägen zehnmal weniger Mädchen als Jungen, einen technischen Beruf zu ergreifen. Um diesem Ungleichgewicht entgegenzuwirken, der Debatte Impulse zu geben und Empfehlungen für Unternehmen, Politik, Pädagogen und Eltern zu geben, hat „eco - Verband der Internetwirtschaft e. V.“ zum Girls'Day 2022 ein Whitepaper mit dem Titel „Girls in Tech: A Call to Action“ zum Girls'Day veröffentlicht.

Hrsg. eco – Verband der Internetwirtschaft
Schlagwort Fachbeitrag
Erscheinungs­jahr 2022
Bildbeschreibung
© kompetenzz
Girls'Day/Boys'Day kompakt: Alles zu den Aktionstagen

Informationen für Lehrkräfte

Alles zu den Aktionstagen und wie sie unkompliziert in der Schule vor- und nachbereitet werden können, finden Lehrkräfte in diesem Heft.

 

Hrsg. Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V
Schlagwort Broschüre, Praxis-/Unterrichtsmaterial
Erscheinungs­jahr 2022
Bildbeschreibung
© kompetenzz
Girls'Day/Boys'Day-Elternspecial

Infos und Quiz für Eltern

Was sind der Boys'Day und der Girls'Day? Warum sollte mein Kind mitmachen? Wie kann ich ihn bei der Berufsorientierung unterstützen und wie stehe ich selbst zu Geschlechterklischees?

Hrsg. Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V.
Schlagwort Praxis-/Unterrichtsmaterial
Erscheinungs­jahr 2022
Bildbeschreibung
© rege mbh
Handlungskonzept Geschlechtersensible Berufsorientierung der Stadt Bielefeld

Wie kann geschlechtersensible Berufsorientierung und Nachwuchsförderung in Zeiten von neuen Berufsbildern, heterogenen Zukunftswünschen und Diversität aussehen? Die Broschüre gibt Antworten und Handlungsempfehlungen.

Hrsg. Regionale Personalentwicklungsgesellschaft mbh
Schlagwort Broschüre
Erscheinungs­jahr 2022
Bildbeschreibung
© IFAF Institut für angewandte Forschung Berlin
Human Resources 4.0 und Diversity.

Auswirkungen intelligenter Technologien auf die betriebliche Auswahl von Auszubildenden

Die Berufsorientierung junger Erwachsener sowie die Personalgewinnung werden zunehmend durch digitale Technologien gelenkt. Fördern oder behindern digitale Techniken Vielfalt? Was können Unternehmen und Betriebe tun?

Hrsg. Institut für angewandte Forschung Berlin (IFAF)
Schlagwort Praxis-/Unterrichtsmaterial, Projekt
Erscheinungs­jahr 2022
Bildbeschreibung
© Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gemeinnützige GmbH
InfoCheck für Erwachsene – Für mehr Mädchen im Handwerk

Für die berufliche Orientierung sind erwachsene Bezugspersonen eine wichtige und meist die erste Informationsquelle von Jugendlichen. Hier setzt der InfoCheck an. Er richtet sich an Eltern und Lehrkräfte mit dem Ziel, deren Berufsorientierungskompetenz zu stärken. Durch niedrigschwellige Multiple- und Single-Choice-Fragen zum Thema „Frauen im Handwerk“ liefert er Nutzern Informationen zu handwerklichen Berufen.

Hrsg. HWK Niederbayern-Oberpfalz; HWK Oberfranken; Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH
Schlagwort Praxis-/Unterrichtsmaterial, Projekt
Erscheinungs­jahr 2022