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Klischeefrei-Infothek

Die Klischeefrei-Infothek ist eine digitale Sammlung von Studien, Fachbeiträgen, Arbeitsmaterialien sowie Praxisbeispielen zum Thema klischeefreie Berufs- und Studienwahl. Die Infothek wird laufend erweitert.

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2021

Bildbeschreibung
© Kompetenzzentrum Frau und Beruf Münsterland
MINT 4 Mädchen: Rollenbilder und Klischees überwinden

Auszubildende zur Anlagenmechanikerin - Liga Norina

Das Video begleitet Liga Norina einen Tag lang bei ihrer Arbeit im Betrieb Peters & Lackmann in Münster. Die Auszubildende zur Anlagenmechanikerin wusste schon immer, dass sie sich einen Beruf wünscht, in dem sie aktiv und mit voller Tatenkraft arbeiten kann. 

Hrsg. Kompetenzzentrum Frau und Beruf Münsterland
Schlagwort Gutes Praxis-Beispiel, Video
Erscheinungs­jahr 2021
Bildbeschreibung
© Competentia Münsterland
MINT 4 Mädchen: Rollenbilder und Klischees überwinden

Auszubildende zur Land- und Baumaschinenmechatronikerin - Annika Bömer

Das Video-Team hat Annika Bömer einen Tag lang bei ihrer Arbeit im Unternehmen Greving Landtechnik in Greven begleitet. Die Auszubildende zur Land- und Baumaschinenmechatronikerin steht voll und ganz hinter ihrer Entscheidung, große Landmaschinen, Motoren & Co. zu reparieren.

Hrsg. Kompetenzzentrum Frau und Beruf Münsterland
Schlagwort Gutes Praxis-Beispiel, Studie
Erscheinungs­jahr 2021
Bildbeschreibung
© Competentia Münsterland
MINT 4 Mädchen: Rollenbilder und Klischees überwinden

Auszubildende zu Schilder - und Lichtreklameherstellerin - Maja Storck & Lena Minnebusch

Maja und Lena erzählen wie sie zu ihrer Ausbildung gekommen sind, was sie daran besonders spannend finden und welche Erfahrungen sie machen. Was raten sie anderen Mädchen? 

Hrsg. Kompetenzzentrum Frau und Beruf Münsterland
Schlagwort Gutes Praxis-Beispiel, Video
Erscheinungs­jahr 2021
Bildbeschreibung
© Competentia Münsterland
MINT 4 Mädchen: Rollenbilder und Klischees überwinden

Schornsteinfegergesellin - Sandra Krümpel

Als Gesellin im Schornsteinfegerhandwerk hat Sandra Krümpel einen abwechslungsreichen Beruf gefunden, der ihr viele Möglichkeiten für die persönliche Entwicklung bietet. Das Video begleitet sie in ihrem Arbeitsalltag. Sandra berichtet nicht nur von ihren weiteren Plänen sondern hat auch einigen wichtigen Appell für junge Mädchen und Frauen im Gepäck.

Hrsg. Kompetenzzentrum Frau und Beruf Münsterland
Schlagwort Gutes Praxis-Beispiel, Video
Erscheinungs­jahr 2021
Bildbeschreibung
© Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
MINT auf Mission

Webvideoserie

„MINT auf Mission“ ist eine 24-teilige Webvideoserie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Die vier Jugendlichen Lia, Anna, Firoz und Max interviewen Beschäftigte zu ihrem spannenden Arbeitsalltag und besuchen Einrichtungen, die Wege in die MINT-Berufswelt eröffnen.

Hrsg. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Schlagwort Video
Erscheinungs­jahr 2021
Bildbeschreibung
© Bundesregierung
MINT. Warum nicht?

Zur Unterrepräsentation von Frauen in MINT, speziell IKT, deren Ursachen, Wirksamkeit bestehender Maßnahmen und Handlungsempfehlungen

Wie haben sich die Frauenanteile in MINT-Studiengängen und Berufsfeldern seit dem Jahr 2008 entwickelt? Welche Ursachen der Unterrepräsentation von Frauen in MINT werden identifiziert? Welche Maßnahmen gibt es bereits? Diese und weitere Fragen  beantwortet die Expertise und gibt Handlungsempfehlungen.

Hrsg. Bundesregierung
Schlagwort Fachbeitrag
Erscheinungs­jahr 2021
Bildbeschreibung
© Universität Siegen
MINTdabei Podcasts

Stärkung der Selbst- und Fremdwahrnehmung von Young Women MINT Professionals (YWMP)

Fünf Podcasts widmen sich (Teil-)Ergebnissen aus dem Projekt MINTdabei der Universität Siegen. Ziel des Projektes ist es, damit einen kurz-, mittel- und langfristigen Beitrag zur Stärkung der Selbst- und Fremdwahrnehmung von Young Women MINT Professionals zu leisten. 

Hrsg. Universität Siegen
Schlagwort Dokumentation, Projekt
Erscheinungs­jahr 2021
Bildbeschreibung
© ALPHA Informationsgesellschaft mbH
missING 2021

Junge Frauen in MINT

Zielgruppe: Schülerinnen

Die Broschüre stellt Studiengänge aus dem MINT-Bereich vor und liefert viele Tipps zu Orientierung. Für junge Frauen, die unsicher sind, ob ein MINT-Beruf für sie das Richtige ist, gibt es viele Angebote zum Ausprobieren. Die Broschüre stellt Studiengänge aus dem MINT-Bereich vor und Unternehmen zeigen beispielhaft auf, was junge Frauen im Anschluss ans Studium mit dem Gelernten anfangen können.

Hrsg. ALPHA Informationsgesellschaft mbH
Schlagwort Broschüre
Erscheinungs­jahr 2021
Bildbeschreibung
© IAB
Nicht alle Wünsche werden wahr: Welche Kompromisse Jugendliche beim Ausbildungsberuf eingehen

Die meisten jungen Menschen, die eine Ausbildung absolvieren, gehen Kompromisse ein. Dabei gibt es Unterschiede zwischen Männern und Frauen, wie diese Untersuchung des IAB zeigt.

Hrsg. Institut für Arbeits- und Marktforschung (IAB)
Autor/in Ahrens, Lea; Kleinert, Corinna; Fischer, Melanie
Schlagwort Studie
Erscheinungs­jahr 2021
Bildbeschreibung
© Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Online-Tutorial „Gendersensible Berufungsverfahren und Personalauswahl“

Das Online-Tutorial „Gendersensible Berufungsverfahren und Personalauswahl“ ist ein ca. einstündiger Online-Kurs, der für (unbewusste) Gender Biases und deren Einfluss auf Personalentscheidungen sensibilisieren soll.

Hrsg. Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Schlagwort Portal, Projekt
Erscheinungs­jahr 2021