Klischeefrei-Infothek

Die Klischeefrei-Infothek ist eine digitale Sammlung von Studien, Fachbeiträgen, Arbeitsmaterialien sowie Praxisbeispielen zum Thema klischeefreie Berufs- und Studienwahl. Die Infothek wird laufend erweitert.

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2017

Bildbeschreibung — © Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.

Wanderausstellung „Vision 2027 – Erfinde deine Zukunft“

Rund 200 Erfindungen von mehr als 350 Mädchen – das war das Ergebnis des europaweiten Technik-Kreativ-Wettbewerbs „Vision 2027 – Erfinde deine Zukunft“. Die ausgezeichneten Beiträge waren Ausgangspunkt für die Wanderausstellung.

Hrsg.	Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Schlagwort	Praxis-/Unterrichtsmaterial
Erscheinungsjahr	2017

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Wanderausstellung: „Für deine Talente!“

Die Wanderausstellung FÜR DEINE TALENTE! ermöglicht, den Boys'Day – Jungen-Zukunftstag das ganze Jahr über zum Thema zu machen. Impulse und kurze Informationen zu den Themen Ausbildung, Studium, Lebensplanung und Rollenbilder sind angereichert mit Links zu multimedialen Inhalten, die online zur Verfügung stehen.

Hrsg.	Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Schlagwort	Praxis-/Unterrichtsmaterial
Erscheinungsjahr	2017

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Wanderausstellung: „Neues ausprobieren“

Die Wanderausstellung NEUES AUSPROBIEREN ermöglichen es, den Girls'Day das ganze Jahr über zum Thema zu machen. Role-Models zeigen Mädchen, dass es eine Vielzahl von Berufen gibt, die sie bisher seltener in Betracht gezogen haben.

Hrsg.	Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Schlagwort	Praxis-/Unterrichtsmaterial
Erscheinungsjahr	2017

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Warum Mädchen das Interesse an Naturwissenschaften verlieren

The When & Why of STEM Gender Gap

Im Alter von elf bis 16 Jahren ist das Interesse von Mädchen in Deutschland für MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) am stärksten. Danach sinkt das Engagement in diesen Schwerpunkten rapide und kehrt oft nicht zurück. Das zeigt die Studie „The When & Why of STEM Gender Gap“, die KRC Research im Auftrag von Microsoft in zwölf europäischen Ländern durchgeführt hat.

Hrsg.	Microsoft Deutschland GmbH
Schlagwort	Studie
Erscheinungsjahr	2017

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Weibliche Nachwuchskräfte gewinnen? Mit Geschlechterstereotypen brechen!

Wie können Unternehmen Frauen als Fach- und Führungskräfte gewinnen? Sie sollten mit Geschlechterstereotypen brechen, empfiehlt eine Studie von Prof. Dr. Anja Iseke (Hochschule OWL) und Prof. Dr. Kerstin Pull (Universität Tübingen).

Hrsg.	Haufe-Lexware GmbH & Co. KG
Autor/in	Iseke, Anja; Pull, Kerstin
Schlagwort	Studie
Erscheinungsjahr	2017

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Welche Vorstellungen über die Vereinbarkeit von Beruf und Familie bestehen

Arbeitszeitwünsche und Erwerbstätigkeit von Müttern

Das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung hat die Arbeitszeitwünsche und Erwerbstätigkeit von Frauen analysiert.

Hrsg.	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
Autor/in	Lietzmann, Torsten; Wenzig, Claudia
Schlagwort	Fachbeitrag
Erscheinungsjahr	2017

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Wichtig für die Persönlichkeitsentwicklung – warum sich schon Grundschulen mit der Berufsorientierung auseinandersetzen sollten

Wie Eltern und Lehrer mit den Berufswünschen von Grundschülerinnen und -schülern umgehen können, hat die Siegener Erziehungswissenschaftlerin Prof. Dr. Iris Baumgardt untersucht. Sie hat über 400 Aufsätze von Grundschulkindern zu ihren Berufswünschen analysiert und mit ausgewählten Kindern Interviews geführt.

Hrsg.	news4teachers.de
Schlagwort	Fachbeitrag
Erscheinungsjahr	2017

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WSI-Report: Wer leistet unbezahlte Arbeit?

Hausarbeit, Kindererziehung und Pflege im Geschlechtervergleich. Aktuelle Auswertungen aus dem WSI GenderDatenPortal

Im WSI-Report Nr. 35 der Hans-Böckler-Stiftung stehen Hausarbeit, Kindererziehung und Pflege im Geschlechtervergleich im Fokus. Anhand aktueller Daten zeigen die Autorinnen und Autoren auf, wie viel unbezahlte häusliche Arbeit Männer und Frauen in Deutschland übernehmen und wie groß die geschlechtsbezogene Lücke ist. Außerdem formulieren sie Handlungsoptionen für die Politik.

Hrsg.	Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Institut
Autor/in	Hobler, Dietmar et al.
Schlagwort	Fachbeitrag
Erscheinungsjahr	2017

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Zweiter Gleichstellungsbericht der Bundesregierung

Am 21. Juni 2017 verabschiedete das Bundeskabinett den Zweiten Gleichstellungsbericht der Bundesregierung. Dieser besteht aus dem Gutachten einer interdisziplinären und unabhängigen Kommission aus zwölf Sachverständigen und der Stellungnahme der Bundesregierung mit einer Bilanz des Ersten Gleichstellungsberichts.

Hrsg.	Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Schlagwort	Broschüre
Erscheinungsjahr	2017

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2016

„Mama, ich möchte Fußballstar werden“

Berufsorientierung in der Grundschule

Wie können Eltern und LehrerInnen mit Berufswünschen von Grundschulkindern umgehen? Das hat 2016 die Siegener Erziehungswissenschaftlerin Iris Baumgardt untersucht. Sie hat über 400 Aufsätze von Grundschulkindern zu ihren Berufswünschen analysiert und mit ausgewählten Kindern Interviews geführt.