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Klischeefrei Infothek

Klischeefrei-Infothek

Die Klischeefrei-Infothek ist eine digitale Sammlung von Studien, Fachbeiträgen, Arbeitsmaterialien sowie Praxisbeispielen zum Thema klischeefreie Berufs- und Studienwahl. Die Infothek wird laufend erweitert.

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2020

Bildbeschreibung
© kompetenzz.de
Girls'Day Materialien

für Unternehmen/Institutionen

Zielgruppe: Unternehmen/Institutionen

Im Materialcenter des Kompetenzzentrums Technik - Diversity - Chancengleichheit finden Sie alle Materialien wie Flyer, Plakate und Unterrichtsmaterialien zur Planung und Umsetzung des Girls'Day.

Hrsg. Kompetenzzentrum Technik • Diversity • Chancengleichheit
Schlagwort Broschüre, Gutes Praxis-Beispiel, Portal, Praxis-/Unterrichtsmaterial, Projekt
Erscheinungs­jahr 2020
Bildbeschreibung
© kompetenzz.de
Girls'Day Materialien

für Expert/innen

Zielgruppe: Expertinnen und Experten

Im Materialcenter des Kompetenzzentrums Technik - Diversity - Chancengleichheit finden Sie alle Materialien wie Flyer, Plakate und Unterrichtsmaterialien zur Planung und Umsetzung des Girls'Day.

Hrsg. Kompetenzzentrum Technik • Diversity • Chancengleichheit
Schlagwort Broschüre, Gutes Praxis-Beispiel, Portal, Praxis-/Unterrichtsmaterial, Projekt
Erscheinungs­jahr 2020
Bildbeschreibung
© BMFSFJ
Gleichstellungspolitik für Jungen und Männer in Deutschland

Ein Dossier zur partnerschaftlichen Gleichstellungspolitik

Das Dossier „Gleichstellungspolitik für Jungen und Männer in Deutschland“ beschreibt wie Jungen und Männer als Adressaten und Nutznießer dieser Gleichstellungspolitik bereits heute erreicht und mobilisiert werden. Darüber hinaus gibt es einen Überblick zum aktuellen Forschungsstand und Entwicklungen in dem Themenfeld. 

Hrsg. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Schlagwort Broschüre, Fachbeitrag
Erscheinungs­jahr 2020
Bildbeschreibung
© Ruhr-Universität Bochum
Junge Uni

Mit der Jungen Uni verfolgt die Ruhr-Universität Bochum ein mehrstufiges Konzept zur frühzeitigen Förderung und fundierten Vorbereitung des wissenschaftlichen Nachwuchses auf ein Studium.

Hrsg. Ruhr-Universität Bochum
Schlagwort Projekt
Erscheinungs­jahr 2020
Bildbeschreibung
© Servicestelle der Initiative Klischeefrei
Klischeefrei-Quiz

für Erwachsene

Das Klischeefrei-Quiz ist ein etwas anderes Ratespiel für Erwachsene zum Thema klischeefreie Berufs- und Studienwahl. Im Stil von Jeopardy! testen zwei Gruppen, angeleitet durch eine Moderation, ihr Wissen, diskutieren und lösen spannende Aufgaben rund um Beruf und Arbeitsmarkt. Das Klischeefrei-Quiz eignet sich insbesondere, aber nicht nur, für Fortbildungen, Workshops und ähnliche öffentliche Veranstaltungen.

Hrsg. Servicestelle der Initiative Klischeefrei
Schlagwort Praxis-/Unterrichtsmaterial
Erscheinungs­jahr 2020
Bildbeschreibung
© Komm, mach MINT.
Komm, mach MINT.-Magazin

„Komm, mach MINT.“ gibt mit dem jährlich erscheinenden MINT-Magazin eine Übersicht über aktuelle Komm, mach MINT-Angebote und Neues aus dem Partnernetzwerk heraus. Expertise und bewährtes Praxiswissen darüber, wie junge Frauen mit innovativen Maßnahmen für Naturwissenschaften und Technik gewonnen werden können, werden in dem Magazin vorgestellt mit dem Ziel, Impulse für den Transfer von Best Practice zu geben.

Hrsg. Komm, mach MINT-Geschäftsstelle
Schlagwort Broschüre
Erscheinungs­jahr 2020
Bildbeschreibung
© Stiftung PRIX JEUNESSE
Mädchen und Jungen stärken

Geschlechtersensibilität und Medienkompetenz

Die Fortbildungsreihe für Kitas und Horte der Stiftung PRIX JEUNESSE zielt darauf ab, dass sich Fachkräfte in der Frühen Bildung mit typischen Themenbereichen von Mädchen und Jungen und Medien auseinandersetzen und Kinder gezielt in ihrer Identitätsentwicklung unterstützen.

Hrsg. Stiftung PRIX JEUNESSE
Schlagwort Portal, Praxis-/Unterrichtsmaterial
Erscheinungs­jahr 2020
Bildbeschreibung
© MINT-Geschäftsstelle Rheinland-Pfalz
MI(N)T machen erwünscht!

Qualitätskriterien für gendersensible MINT-Projekte

Die Broschüre wendet sich an Akteurinnen und Akteure entlang der Bildungskette von der Kindertagesstätte über Schulen und Hochschulen bis zu Wirtschaftskammern, Kommunen oder auch Verbänden. Sie gibt Handlungsempfehlungen zur geschlechtersensiblen Planung und Durchführung von MINT-Projekten.

Hrsg. Ministerien für Bildung, für Wirtschaft, Verkehr, Landwirtschaft und Weinbau, für Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Rheinland Pfalz
Autor/in Ines Großkopf,
Schlagwort Broschüre, Gutes Praxis-Beispiel
Erscheinungs­jahr 2020
Bildbeschreibung
© DIW Berlin
MINT-Berufe: Workshops mit Rollenvorbildern können Geschlechterstereotype abbauen

Die Studie des Deutschen Initituts für Wirtschaftsforschung e. V. zeigt: Geschlechterstereotype sind eine mögliche Erklärung für die unterschiedlichen Berufswünsche von Jungen und Mädchen. Doch bereits ein halbtägiger Workshop zur Berufsorientierung mit Rollenvorbildern kann stereotype Denkweisen in Bezug auf Technik redzuieren – sowohl bei Jungen als auch bei Mädchen.

Hrsg. Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung e. V. (DIW Berlin)
Autor/in Drescher, Katharina; Häckl, Simone; Schmieder, Julia
Schlagwort Studie
Erscheinungs­jahr 2020
Bildbeschreibung
© Komm, mach MINT.
MINT-Karte

Die MINT-Karte von „Komm, mach MINT.“ gibt einen bundesweiten Überblick über MINT-Angebote für Schülerinnen, Studentinnen und MINT-Aktive. Die Datenbank umfasst Angebote aus den Bereichen Berufs- und Studienorientierung, Mentoring, Ferienkurse, Schüler-/innen-Labore, Workshops, Stipendien, Wettbewerbe und viele mehr. Die Übersicht wird fortlaufend aktualisiert.

Hrsg. Komm, mach MINT-Geschäftsstelle
Schlagwort Datenbank
Erscheinungs­jahr 2020