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Klischeefrei-Infothek

Die Klischeefrei-Infothek ist eine digitale Sammlung von Studien, Fachbeiträgen, Arbeitsmaterialien sowie Praxisbeispielen zum Thema klischeefreie Berufs- und Studienwahl. Die Infothek wird laufend erweitert.

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Bildbeschreibung
© OECD
Dare to Share – Deutschlands Weg zur Partnerschaftlichkeit in Familie und Beruf

Was sind die Hintergründe und entscheidenden Fragen bei der Förderung einer partnerschaftlichen Aufgabenteilung in Familie und Beruf in Deutschland? Dieser Bericht soll die Politikverantwortlichen in Deutschland darin bestärken, die wichtigen seit Mitte der 2000er-Jahre eingeleiteten Reformen weiterzuführen, um die Vereinbarkeit von beruflichen und familiären Pflichten für Väter und Mütter zu verbessern.

Hrsg. OECD
Schlagwort Fachbeitrag
Erscheinungs­jahr 2016
Bildbeschreibung
© HWWI
Dauerhaft ungleich – berufsspezifische Lebenserwerbseinkommen von Frauen und Männern in Deutschland

Frauen verdienen im Laufe ihres Erwerbslebens fast 50 Prozent weniger als Männer. Zu diesem Ergebnis kommt eine vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) geförderte Studie. Die Untersuchung macht deutlich, wie stark Frauen im Erwerbsleben nach wie vor benachteiligt werden.

Hrsg. Hamburgisches WeltWirtschaftsInstitut
Autor/in Boll, Christina
Schlagwort Studie
Erscheinungs­jahr 2016
Bildbeschreibung
© Deutscher Gewerkschaftsbund
DGB Jugend Ausbildungsreport 2016

Die duale Ausbildung war jahrzehntelang der Garant für gute Fachkräfte, die Qualität der Ausbildung schwindet aber in vielen Bereichen. Zwar sind die meisten Auszubildenden mit ihrer Ausbildung zufrieden – es gibt aber erhebliche Branchenunterschiede. Der Report des Deutschen Gewerkschaftsbundes zeigt zudem geschlechtsspezifische Unterschiede in der Bewertung der Ausbildung auf.

Hrsg. Deutscher Gewerkschaftsbund
Schlagwort Fachbeitrag, Studie
Erscheinungs­jahr 2016
Bildbeschreibung
© klische*esc e. V.
Equal Care Day

Der Equal Care Day ist eine Initative, die Menschen, Organisationen und Institutionen international dazu aufruft, einen Aktionstag zu organisieren und zu feiern, der auf die mangelnde Wertschätzung und unfaire Verteilung von Carearbeit aufmerksam macht.

Hrsg. klische*esc e. V.
Schlagwort Projekt
Erscheinungs­jahr 2016
Bildbeschreibung
© Kompetenzzentrum FIM
Frauen im Management 2016

Studie in Kooperation des Kompetenzzentrums Frauen im Management, Hochschule Osnabrück mit Bisnode Deutschland GmbH

Die Studie „Frauen im Management“ ermöglicht eine kontinuierliche, mehrjährige Beobachtung der kleinen, mittleren und großen Unternehmen in Deutschland. Sie beschreibt die Entwicklung des Anteils der Frauen und Männer in den oberen Managementsegmenten (Top- und Mittelmanagement) von etwa 228.000 Unternehmen mit rund 736.000 Managerinnen und Managern, davon knapp 155.000 Frauen.

Hrsg. Bisnode Deutschland GmbH in Zusammenarbeit mit dem Kompetenzzentrum Frauen im Management Osnabrück
Autor/in Schwarze, Barbara et al.
Schlagwort Studie
Erscheinungs­jahr 2016
Bildbeschreibung
© Kompetenzzentrum geschlechtergerechte Kinder- und Jugendhilfe Sachsen-Anhalt e.V.
Geschlechter- und Familienvielfalt

Eine Bücherliste mit Empfehlungen für Kinder von 3 bis 8 Jahren

Die Gemeinschaft von Vater, Mutter und Kind ist das am weitesten verbreitete Familienmodell. Doch immer mehr Kinder leben in anderen Familienkonstellationen. In der Kinderliteratur spiegelt sich diese gesellschaftliche Entwicklung nur selten wieder. Die Bücherliste empfiehlt Bücher für Kinder zwischen drei und acht Jahren, in denen eine Vielfalt von Lebensentwürfen abgebildet wird.

Hrsg. Kompetenzzentrum geschlechtergerechte Kinder- und Jugendhilfe Sachsen-Anhalt e.V.
Schlagwort Broschüre
Erscheinungs­jahr 2016
Bildbeschreibung
© Budrich UniPress
Geschlechterdarstellungen in Bilderbüchern – eine empirische Analyse

Bilderbücher vermitteln nicht nur Informationen, sondern haben auch einen großen Einfluss auf den Spracherwerb und die Ausbildung von kognitiven Kompetenzen. Damit leisten sie einen zentralen Beitrag zum Kulturalisierungsprozess von Kindern und übermitteln zugleich als Trägerinnen gesellschaftlicher Diskurse Vorstellungen von Geschlecht und geschlechts(un)typischem Verhalten.

Hrsg. Budrich UniPress
Autor/in Burghardt, Lars; Klenk, Florian Cristobal
Schlagwort Fachbeitrag
Erscheinungs­jahr 2016
Bildbeschreibung
© FUMA NRW e.V.
Geschlechtergerechte Sprache?

Das Erklärvideo der Fachstelle Gender & Diversität NRW der FUMA e.V. macht deutlich, warum gendergerechte Sprache sinnvoll ist.

Hrsg. FUMA NRW e.V.
Schlagwort Video
Erscheinungs­jahr 2016
Bildbeschreibung
© Goethe-Universität
Handlungsempfehlungen für eine diversitätssensible Mediensprache

Die Goethe-Universität in Frankfurt am Main hat ihre eigenen Mediendarstellungen unter die Lupe genommen und sich mit der Frage nach einer angemessenen Repräsentation verschiedener gesellschaftlicher Gruppierungen auseinandergesetzt. Daraus entstanden ist eine Handreichung mit konkreten Empfehlungen für eine gender- und diversitätssensible Gestaltung von Print-Medien sowie für den Online-Bereich. Der Fokus liegt auf der Bildsprache.

Hrsg. Goethe-Universität Frankfurt am Main
Schlagwort Broschüre, Gutes Praxis-Beispiel, Praxis-/Unterrichtsmaterial
Erscheinungs­jahr 2016
Bildbeschreibung
© Hochschule Darmstadt
Hessen-Technikum

Schnupperstudium & Praktika

Zielgruppe: Schulabsolventinnen mit (Fach-)Abitur Dauer: 6 Monate

Anwendungsbezug, konkrete Berufsbilder und eigene Erfahrungen – darum geht es im Hessen-Technikum. MINT – also Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – klingt nach Formeln, Berechnungen und Theorien. Aber nicht im Hessen-Technikum: Das Programm ermöglicht das praktische Erleben von MINT durch eine Kombination aus Schnupperstudium und Unternehmenspraktika.

Hrsg. Hochschule Darmstadt
Schlagwort Gutes Praxis-Beispiel, Programm, Projekt
Erscheinungs­jahr 2016