Klischeefrei-Infothek

Lebensrealitäten und familien- und gleichstellungspolitische Erwartungen von Frauen zwischen 18 und 40 Jahren

Was halten junge Frauen von der Familien- und Gleichstellungspolitik? Wo sind die Berührungspunkte in ihrem Alltag und wo sehen sie politischen Handlungsbedarf? Diesen Fragen geht Carsten Wippermann vom DELTA-Institut für Sozial- und Ökologieforschung im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung nach. Befragt wurden Frauen aus allen sozialen Schichten und Milieus.

Mehr Informationen

Zur Veröffentlichung Link als defekt melden

Ziel des Projekts „Professionelle Genderkompetenz“ war es, Wege und Möglichkeiten zu eruieren, um Genderkompetenz in der Lehramtsaus- und Fortbildung zu implementieren sowie geeignete Maßnahmen für eine gendersensible Berufsorientierung und in diesem Zusammenhang für die Akquise männlicher Studierender für das Grundschullehramt an der Pädagogischen Hochschule Freiburg zu entwickeln.

Mehr Informationen

Zur Veröffentlichung Link als defekt melden

19. Fortschreibung des Datenmaterials (2013/2014) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen

In der „19. Fortschreibung des Datenmaterials (2013/14) zu Frauen an Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen“ werden die Frauenanteile in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen aufgeschlüsselt. Dieser hat im Verlauf der vergangenen Jahre auf allen Karrierestufen kontinuierlich zugenommen. Nach wie vor sinkt aber der Frauenanteil mit jeder Stufe auf der Karriereleiter nach Aufnahme des Studiums.

Mehr Informationen

Zur Veröffentlichung Link als defekt melden

Status Quo und Herausforderungen (Kurzfassung)

Frauen sind im Handwerk unterrepräsentiert - und das sowohl gemessen an ihrem Anteil im gesamten Beschäftigungssystem Deutschlands als auch gemessen an ihrem Anteil im System der dualen Ausbildung. Was sind die Ursachen und welche Maßnahmen müssten ergriffen werden, um das Beschäftigungspotenzial von Frauen im Handwerk besser auszuschöpfen?

Mehr Informationen

Zur Veröffentlichung Link als defekt melden

Das Video der FUMA Fachstelle Gender erklärt, was Genderpädagogik eigentlich bedeutet und warum sie wichtig ist.

Mehr Informationen

Zur Veröffentlichung Link als defekt melden

AWO Handreichung

Die Handreichung möchte Erkenntnisse und Erfolge bei der Entwicklung und Umsetzung gendersensibler Berufsorientierungen und Beratungen in der Praxis vermitteln. Es werden Übungen, Beispiele, Methoden und Techniken einer geschlechterreflektierten Herangehensweisen vermittelt.

Mehr Informationen

Zur Veröffentlichung Link als defekt melden

Literatur- und Datenüberblick zu Einflussfaktoren, Anhaltspunkten struktureller Benachteiligung und Abbruchskosten

Die vorliegende Pilotstudie befasst sich mit der Frage, in welchem Maße die Berufsentscheidung, anstelle von wahren Fähigkeiten, von Vorstellungen über Geschlechterrollen geprägt ist, welche eine gute Passung zwischen Beruf und Person erschweren. Wo liegen die Ursachen? Was sind die Folgen? 

Mehr Informationen

Zur Veröffentlichung Link als defekt melden

Eine Studie zur Situation von Männern in Kindertagesstätten und in der Ausbildung zum Erzieher

Die neue, vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend geförderte Studie "Männliche Fachkräfte in Kindertagesstätten" stellt fest, dass Männern die Türen der Kindertageseinrichtungen weit offen stehen. Darin sind sich Träger und Leitungen von Kitas und die Eltern einig. Trotzdem, so die Untersuchung, liegt der Männeranteil an den pädagogischen Fachkräften in Kitas bei 2,4 Prozent. Warum ist das so und wie kann man das änder