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Klischeefrei-Infothek

Die Klischeefrei-Infothek ist eine digitale Sammlung von Studien, Fachbeiträgen, Arbeitsmaterialien sowie Praxisbeispielen zum Thema klischeefreie Berufs- und Studienwahl. Die Infothek wird laufend erweitert.

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© Sinus – Büro für Kommunikation GmbH
komm auf Tour – meine Stärken, meine Zukunft

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab der 7. Klassenstufe Dauer: 1 Tag

"Komm auf Tour" ist ein Projekt zur Stärkenentdeckung, Berufsorientierung und Lebensplanung für Jugendliche ab der 7./8. Klasse, ihre Eltern und Lehrkräfte.

Hrsg. Sinus – Büro für Kommunikation GmbH
Schlagwort Gutes Praxis-Beispiel, Praxis-/Unterrichtsmaterial, Projekt
Erscheinungs­jahr 2017
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© Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V.
Komm, mach MINT. – Nationaler Pakt für Frauen in MINT-Berufen

Zielgruppe: junge Frauen an den Schnittstellen von Schule und Studium sowie Hochschule und Beruf Dauer: abhängig vom jeweiligen Projekt „Komm, mach MINT.“ ist die einzige Netzwerk-Initiative, die bundesweit versucht, Mädchen und Frauen für MINT-Studiengänge und -Berufe zu begeistern. Ziel der Initiative ist es, das Potenzial von Frauen zu nutzen, um dem Fachkräftemangel bei naturwissenschaftlich-technischen Berufen entgegenzuwirken.

Hrsg. Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V.
Schlagwort Gutes Praxis-Beispiel, Projekt
Erscheinungs­jahr 2017
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© Bildungsinitiative „Technik – Zukunft in Bayern 4.0“ im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V.
Mädchen für Technik-Camp

Dein Abenteuer für die Ferien

Mädchen von 12 bis 14 Jahren aller Schularten in ganz Bayern können in den bayerischen Schulferien technische Ausbildungsberufe kennen lernen und ein eigenes Werkstück erstellen.

Hrsg. Bildungsinitiative „Technik – Zukunft in Bayern 4.0“ im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V.
Schlagwort Gutes Praxis-Beispiel, Projekt
Erscheinungs­jahr 2017
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© MAFALDA
MAFALDA

Methodensammlung zur geschlechtssensiblen Berufs- und Lebensplanung

Der Verein MAFALDA zur Förderung und Unterstützung von Mädchen und jungen Frauen hat seine langjährigen Erfahrungen in der emanzipatorischen Mädchenarbeit und geschlechtssensiblen Bildungsangeboten in eine Methodensammlung gepackt.

Hrsg. MAFALDA – Verein zur Förderung und Unterstützung von Mädchen und jungen Frauen
Schlagwort Broschüre, Praxis-/Unterrichtsmaterial
Erscheinungs­jahr 2017
Bildbeschreibung
© meintestgelände.de
meinTestgelände

Das Gendermagazin für Jugendliche

In Texten, Raps, Songs, Videos, Poetry Slam-Texten oder Comics veröffentlichen junge Menschen Beiträge zu Geschlechterfragen. Hier finden sich Statements, Gefühle oder Widerstand gegen Einschränkungen, um sie mit anderen Jugendlichen zu teilen.

Hrsg. Bundesarbeitsgemeinschaft Jungenarbeit e. V. in Kooperation mit der Bundesarbeitsgemeinschaft Mädchenpolitik e. V.
Schlagwort Gutes Praxis-Beispiel, Portal
Erscheinungs­jahr 2017
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© iw Köln
MINT-Bildung: Wachstum für die Wirtschaft, Chancen für den Einzelnen

MINT-Frühjahrsreport 2017

Im Auftrag von BDA, BDI, Gesamtmetall und der Initiative „MINT Zukunft schaffen“ erstellt das Institut der deutschen Wirtschaft Köln halbjährlich im Frühjahr und Herbst ein MINT-Reporting zu Angebot und Nachfrage auf dem MINT-Arbeitsmarkt sowie Kennzahlen zur MINT-Bildung. Am 10. Mai 2017 wurde der MINT-Frühjahrsreport 2017 im Rahmen einer Pressekonferenz der Öffentlichkeit vorgestellt.

Hrsg. Institut der deutschen Wirtschaft Köln
Autor/in Anger, Christina; Koppel, Oliver; Plünnecke, Axel
Schlagwort Fachbeitrag
Erscheinungs­jahr 2017
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© Rationalisierungs- und Innovationszentrum der Deutschen Wirtschaft e. V.
Potentiale von Frauen für die Bauwirtschaft erschließen und nutzen

Handlungsempfehlung

Die Baubranche boomt und leidet gleichzeitig an Fachkräftemangel. Die Möglichkeiten und Chancen für die Beschäftigung von Frauen werden in der Branche vielfach noch nicht ausreichend akzeptiert und genutzt.

Hrsg. Rationalisierungs- und Innovationszentrum der Deutschen Wirtschaft e. V.
Autor/in Leis, Tanja; Hoffmann, Christina
Schlagwort Broschüre, Gutes Praxis-Beispiel, Projekt
Erscheinungs­jahr 2017
Bildbeschreibung
© ZGF
Schmeckt mir MINT?

Berufslebenswege Bremerhavener Schülerinnen

15 Jahre Schnupperstudium für Mädchen an der Hochschule Bremerhaven: Seit 2003 können Mädchen der Klassen 6 und 7, an einem einwöchigen Schnupperstudium an ihren technischen und naturwissenschaftlichen Fähigkeiten feilen. 2017 feiert das Hochschulschnupperstudium 15-jähriges Jubiläum. Die Broschüre stellt die Erfolge des Projekts dar.

Hrsg. Bremische Zentralstelle für die Verwirklichung der Gleichberechtigung der Frau (ZGF)
Schlagwort Broschüre, Projekt
Erscheinungs­jahr 2017
Bildbeschreibung
© Dr. Hans Riegel-Stiftung
Schule schafft Zukunft

Dr. Hans Riegel-Stiftung und MINT-EC fördern kreative MINT-Ideen

Die Dr. Hans Riegel-Stiftung sucht gemeinsam mit dem Schulnetzwerk „MINT-EC“ im Rahmen eines Wettbewerbs nach neuen Impulsen.

Hrsg. Dr. Hans Riegel-Stiftung
Schlagwort Projekt
Erscheinungs­jahr 2017
Bildbeschreibung
© Paritätischer Bundesverband e.V.
Sozialparcours am Boys'Day

Am vom Paritätisches Bildungswerk Bundesverband e.V. in Frankfurt am Main veranstalteten Boys'Day 2017 informierten sich über 100 Schüler über soziale Berufe. An den verschiedenen Mitmach-Stationen“ probierten sie für die jeweiligen Bereiche typische Tätigkeiten aus und schildern ihre Erfahrungen.

Hrsg. Paritätischer Bundesverband e.V.
Schlagwort Video
Erscheinungs­jahr 2017