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Klischeefreie Berufsorientierung in der Schule

Lehrkräfte verfügen über umfangreiche Erfahrung darin, Unterricht so zu gestalten, dass Schülerinnen und Schüler ihre individuellen Stärken und Potenziale entdecken. Gleichzeitig stehen sie vor der zusätzlichen Herausforderung, gesellschaftliche Querschnittsaufgaben – wie etwa eine klischeefreie Berufsorientierung – in den Schulalltag zu integrieren. Genau hier setzt unsere interaktive Online-Fortbildung an.

Klischeefreie Berufsorientierung in der Schule

Interaktive Online Fortbildung

Die Fortbildung stellt direkt einsetzbare Materialien, klare Methoden und praxisnahe Impulse bereit, die mit nur geringem Vorbereitungsaufwand in den Unterricht integriert werden können. Sie ist speziell auf die Umsetzung einer klischeefreien Berufsorientierung im schulischen Alltag ausgerichtet und vermittelt praxisrelevantes Hintergrundwissen. Dadurch entstehen konkrete und unmittelbar nutzbare Handlungsmöglichkeiten für die Unterrichtspraxis.

Warum klischeefreie Berufsorientierung?

Wenn Schülerinnen und Schüler sich aufgrund von Rollenbildern nicht trauen, bestimmte Berufe zu wählen, verlieren wir für Wirtschaft und Gesellschaft wichtige Talente. Berufsorientierung ist seit Jahrzehnten fester Bestandteil der Sekundarstufen I und II. Gleichzeitig zeigen Studien, dass geschlechtsspezifische Rollenvorstellungen bereits sehr früh entstehen und die spätere Studien- und Berufswahl deutlich beeinflussen.

Klischeefreie Berufsorientierung hilft, jede Schülerin und jedem Schüler entsprechend ihrer/seiner Stärken zu fördern – unabhängig von Erwartungen von außen. Sie unterstützt dabei: 

  • eigene Interessen realistisch einzuschätzen,
  • neue (berufliche) Perspektiven und eigene Potenziale zu entdecken,
  • und selbstbestimmte Entscheidungen zu treffen.

Damit ist sie nicht nur ein pädagogischer Auftrag, sondern auch ein nachhaltiger Beitrag zu Chancengerechtigkeit, Demokratie und Zukunftsbildung.

Inhalte der Fortbildung

Gemeinsam bearbeiten wir unter anderem folgende Fragen:

  • Was sind Klischees – und wie wirken sie?
  • Wie beeinflussen sie Unterricht und Berufsorientierung?
  • Welchen Mehrwert bietet klischeefreies Handeln für Schülerinnen und Schüler?
  • Warum ist klischeefreies Handeln so schwer umzusetzen?
  • Welche Methoden und Angebote der Initiative Klischeefrei eignen sich für die schulische Praxis?

Die Fortbildung ist interaktiv, dialogisch und praxisnah gestaltet: Sie bietet Austausch und Diskussion, Raum für Fragen, Zweifel und Erfahrungen sowie den Einsatz methodischer Formate wie etwa eines Thesenbarometers.

Ziele der Fortbildung – was die Teilnehmenden konkret mitnehmen

Nach der Fortbildung …

  • stehen direkt einsetzbare Unterrichtsmaterialien zur Verfügung
  • lassen sich klischeefreie Impulse unmittelbar im Unterricht umsetzen
  • werden typische Klischees und ihre Wirkung sicher erkannt
  • erweitert sich das methodische Repertoire für die Berufsorientierung
  • entsteht mehr Sicherheit im Umgang mit den Hintergründen und Dynamiken von Ge-schlecht, Vielfalt und Stereotypen

Termin: Mittwoch, 06.05.2026, 15:30 bis 17:00 Uhr

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