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Warum dürfen und sollen sich Mädchen frei ausprobieren und bei Jungen hört die Freiheit auf? Wie können wir unsere Kinder begleiten, ohne sie einzuschränken und trotzdem gut auf unsere Gesellschaft vorbereiten? Wo verstecken sich in unserem Alltag Botschaften zu Geschlecht, was lernen unsere Kinder dabei und wie können wir gemeinsam mit ihnen darüber nachdenken? All diesen und weiteren Fragen wollen wir gemeinsam nachgehen. Dabei soll es nicht um theoretische Fachgespräche gehen, sondern um den Alltag mit unseren Kindern. Wir wollen Unbewusstes entdecken und aktive Handlungsoptionen diskutieren.

Hast du dich auch schon oft gefragt, warum es so viele Kindergärtnerinnen, aber so wenige Dachdeckerinnen gibt? Oder warum so viele Industriemechaniker, aber so wenige Bürokaufmänner? Die Berufswahl ist (leider) noch immer sehr stark von Rollenbildern, Geschlechterklischees und Vorurteilen bestimmt. Das führt dazu, dass noch immer viele Menschen Berufe wählen, die eigentlich gar nicht zu ihren Talenten und Interessen passen. Warum ist das so? Wie äußert sich das? Was wirkt dagegen? Auf diese und andere Fragen gibt Miguel Diaz, Leiter der Servicestelle der Initiative Klischeefrei, in dem Workshop für Jugendliche Antworten. 

Du fragst dich, was du beruflich machen möchtest? Du hast keine Lust, in Schubladen gesteckt zu werden, was du angeblich gut kannst und was du lieber lassen solltest? Dieser Workshop unterstützt dich spielerisch dabei, einen Beruf zu wählen, der deinen Interessen und Talenten entspricht – unabhängig davon, ob du Junge oder Mädchen oder keins von beiden bist. Dich erwarten spannende Übungen zum Mitmachen und Mitreden! Referent des Workshops für Jugendliche im Rahmen der BERUFSBILDUNG 2025 ist Miguel Diaz, Leiter der Servicestelle der Initiative Klischeefrei.

In dieser Veranstaltung erfahren Sie, wie Sie mit einfachen, aber wirkungsvollen Methoden Rollenbilder in der beruflichen Orientierung aufbrechen können. Sie entdecken, wie Sie gängige Denkmuster wie „Karriere ist nur mit Studium möglich“ oder „Gute Verdienstmöglichkeiten gibt’s nur mit Studium“ ansprechen und den Schülerinnen und Schülern neue Perspektiven bieten können. Anhand von Best Practice-Beispielen und konkreten Umsetzungstipps erhalten Sie wertvolle Impulse, um die berufliche Orientierung an Ihrer Schule abwechslungsreicher und chancengerechter zu gestalten – und das mit praxisnahen Materialien, die Sie direkt einsetzen können.

Die LGBTIQ+ Job- und Karrieremesse „Sticks & Stones“ richtet sich an Studierende, Absolvent*innen und Berufstätige. Über 100 Unternehmen wie Start-ups, Agenturen und internationale Konzerne präsentieren Berufsbilder, Karrieremöglichkeiten und bieten queeren Arbeitsuchenden Beratung an.

Der #natecDigilog ist ein Online-Angebot des Landesverbandes für naturwissenschaftlich-technische Jugendbildung (natec). Mitgliedern und allen interessierten wird jeden zweiten Freitag im Monat um 15 Uhr die Möglichkeit gebeten, sich zu verschiedenen Themen auszutauschen. Die Themen werden von internen und externen Referenten in Form von Vorträgen, Besprechungen oder Präsentationen vorgestellt und münden anschließend in einen offenen Austausch. Am 13. Februar 2026 stellt sich dabei die Initiative Klischeefrei vor.

Die Berufswahl ist ein entscheidender Moment im Leben junger Menschen – sie sollte frei von einschränkenden Rollenbildern und kulturell geprägten Stereotypen erfolgen. Besonders in einem vielfältigen Schulumfeld, in dem Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen sozialen und kulturellen Hintergründen lernen, braucht es eine sensible, inklusive und klischeefreie Berufsorientierung. Der Vortrag beleuchtet, wie kulturell geprägte Geschlechterbilder die Wahrnehmung von Berufen beeinflussen und welche Herausforderungen sich daraus für junge Menschen ergeben.

Der Boys'Day – Jungen-Zukunftstag ist ein bundesweiter Orientierungstag zur beruflichen Orientierung und Lebensplanung für Jungen. Er wird vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert. Am Boys'Day lernen Jungen Berufe oder Studienfächer kennen, in denen der Männeranteil unter 40 Prozent liegt, zum Beispiel in den Bereichen Gesundheit/Pflege, Bildung/Erziehung/Soziales oder Dienstleistung. Oder sie nehmen an Workshops zur Berufs- und Lebensplanung oder zu Rollenbildern teil. Der nächste Boys'Day findet am 23. April 2026 statt.

Der Girls'Day ist ein bundesweiter Orientierungstag zur Berufs- und Studienorientierung von Mädchen. Er wird vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Am Girls'Day lernen Mädchen Berufe oder Studienfächer kennen, in denen der Frauenanteil unter 40 Prozent liegt, z. B. in den Bereichen IT, Handwerk, Naturwissenschaften und Technik. Oder sie begegnen weiblichen Vorbildern in Führungspositionen aus Wirtschaft und Politik. Der nächste Girls'Day findet am 23. April 2026 statt.