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Klischeefrei Infothek

Berufsimages aus der Sicht von Girls'Day-Teilnehmerinnen

Forschungsreihe Girls'Day | Beiträge zur geschlechtersensiblen Berufsorientierung (Teil 2)

Bildbeschreibung
© kompetenzz.de
Hrsg. Kompetenzzentrum Technik Diversity Chancengleichheit
Schlagwort Studie
Erscheinungs­jahr 2011

In der Forschungsreihe Girls'Day werden relevante Befragungsergebnisse aus der Evaluation des Girls'Day – Mädchen-Zukunftstags in lockerer thematisch orientierter Folge vorgestellt. Teil 2 ist ein Längsschnittvergleich zur Einschätzung technischer und sozialer Berufe durch Teilnehmerinnen des Girls'Day.

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