Fachbeitrag 2026
Warum Stereotype beim Lernen stören
- Herausgegeben von:
- Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU)
- Erscheinungsjahr:
- 2026
- Thema:
- Schule, Berufsorientierung
- Format:
- Fachbeitrag
© LMU
Fachbeitrag 2026
Stereotype beeinflussen die Selbstwahrnehmung von Kindern und verschärfen dadurch Ungleichheit in der Bildung. Lernpsychologin Sarah Hofer forscht an der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU)darüber, wie es besser geht, und nimmt dabei auch die Rolle von Lehrkräften in den Blick.
