Studie 2026
Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft
Der Bericht der „Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung“ bietet einen umfassenden Überblick zur aktuellen Situation des deutschen Bildungswesens mit einer Analyse zu Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft. Mit seinem breiten Ansatz richtet er sich an Politik, Praxis, Wissenschaft und die interessierte Öffentlichkeit und liefert wichtige Impulse für die bildungspolitische Diskussion. Unter anderem zeigt der Bericht, wo weiterhin geschlechterspezifische Unterschiede bestehen.