Fachbeitrag, Studie 2026

Wirkungsanalyse der Pilotprojekte der Initiative Klischeefrei in Münster und Paderborn

Details

Autorin/Autor:
Kröger, Christoph
Herausgegeben von:
Servicestelle der Initiative Klischeefrei
Erscheinungsjahr:
2026
Thema:
Schule, Studium
Format:
Fachbeitrag, Studie
zur Veröffentlichung (PDF, 1 MB)

Wie lässt sich klischeefreie Berufsorientierung in der Lehrkräftebildung verankern? Die Wirkungsanalyse der Initiative Klischeefrei wertet zwei Pilotprojekte in Münster und Paderborn aus. Eine Studierendenbefragung und ein Interview mit einem Lehrenden geben Einblicke in die Umsetzung, die Bewertung der Klischeefrei-Materialien und die wahrgenommenen Veränderungen im Umgang mit Geschlechterstereotypen. Die Ergebnisse liefern Hinweise auf eine stärkere Sensibilisierung und die Bedeutung praxisnaher Unterrichtskonzepte. Der Bericht benennt zudem Herausforderungen und Voraussetzungen für eine dauerhafte Integration des Themas in die Lehrkräftebildung.