Von seiner Arbeit in der Berliner Kita Spreesprotten e. V. berichtete Markus Schindler. Ihm begegnen alltäglich erfreulich wenige Klischees, vielmehr Wohlwollen von allen Seiten. Ein gutes Konzept und eine auf Vielfalt ausgerichtete Arbeitskultur stellen für ihn bei den Spreesprotten gute Bedingungen für ein klischeefreies Arbeiten her.

Jens Krabel, Politologe an der Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, lies die Online-Teilnehmenden an seinen Erfahrungen aus der Koordinationsstelle „Mehr Männer in Kitas“ teilhaben. Eltern, Fachkräfte und Träger-Verantwortliche begrüßen mehrheitlich mehr männliche Fachkräfte, die als sorgende Männer Klischees überwinden helfen können. Allerdings besteht auch das Risiko, Männern zuzuschreiben, neue Impulse exklusiv in die Kitas zu bringen – so können neue Klischees entstehen.

Für Träger und Kitas gibt es viele Wege, mehr männliche Fachkräfte für sich zu gewinnen. Jens Krabel empfiehlt dafür die Praxis-Handreichungen des abgeschlossenen Modellprogramms „Mehr Männer in Kitas“ (siehe „Weitere Informationen“)

Abschließend ging es um mögliche Veränderungen der Teamdynamik, wenn Männer dazukommen: Einerseits besteht die Gefahr der Abwertung der Kolleginnen, wenn neue Kollegen bereits wegen ihres Geschlechts hochgelobt werden. Andererseits kann das Thema Geschlecht nun auch in der Arbeit mit den Kindern besser thematisiert werden: Wo werden zum Beispiel Klischees reproduziert, wo stehen individuelle Charaktereigenschaften im Vordergrund?

Im Austausch der Teilnehmenden konnten viele Detailfragen aufgegriffen werden. Die Servicestelle der Initiative Klischeefrei bedankt sich bei allen Beteiligten für den anregenden Austausch. Die Inhalte des Online-Seminar Handreichungen stehen nun in der Klischeefrei-Infothek allen Interessierten zur Verfügung.

Ausblick: Weitere Online-Seminare

Das Angebot „Männer erwünscht – Erzieher in Kitas” war der Auftakt einer Online-Seminar-Reihe zu den Themen der Initiative Klischeefrei. Anfang 2021 folgt das Thema „Klischeefreie Berufsberatung“. Hierzu angefragt ist Jörg Reiner vom „Kompetenzzentrum Chancengleichheit am Arbeitsmarkt” der Bundesagentur für Arbeit sowie die Teilnahme von LIFE Bildung Umwelt Chancengleichheit e. V.

Literaturempfehlungen

• Brandes, Holger/Andrä, Marcus/Röseler, Wenke/Schneider-Andrich, Petra (2016): Macht das Geschlecht einen Unterschied. Ergebnisse aus der Tandem-Studie zu professionellen Erziehungsverhalten von Männern und Frauen. Opladen/Berlin/Toronto
• Cremers, Michael/Krabel, Jens/Calmbach, Marc (2010): Männliche Fachkräfte in Kindertagesstätten ‒ Eine Studie der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin und Sinus Sociovision GmbH, herausgegeben vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Heidelberg/Berlin.
• Wippermann, Carsten (2018): Kitas im Aufbruch – Männer in Kitas / Die Rolle von Kitas aus Sicht von Eltern und pädagogischen Fachkräften