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M5 – Song für dich

Geschlechterdarstellungen in den Medien, zum Beispiel in Film und Fernsehen, in der Werbung oder in den Neuen Medien, sind häufig sehr einseitig und stereotyp und lassen wenig Raum für alternative Persönlichkeitskonzepte. Medien prägen die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen ganz maßgeblich. Eine bewusste und kritische Auseinandersetzung mit Geschlechterrollen in den Medien unterstützt deshalb Kinder und Jugendliche bei der Entfaltung ihrer individuellen Persönlichkeit – und damit auch bei einer klischeefreien Berufs- und Studienwahl, die auf individuellen Stärken und Interessen beruht.

PDF der Methode zum Download

Ergänzungsmaterial zur Methode

Hier finden Sie den Song „I have a dream“ © meinTestgelände:

Hier finden Sie den dazugehörigen Songtext:

Die Faktenblätter zu den Themen Ausbildung und Studium zeigen geschlechtsbezogene Differenzen bei der Berufs- und Studienwahl und bieten einen Überblick über die wichtigsten Daten und Fakten.

Daten und Fakten

Audiovisuelle Diversität? Geschlechterdarstellungen in Film und Fernsehen in Deutschland

Wie werden Frauen und Männer im Fernsehen und Kino dargestellt? In welchen gesellschaftlichen Rollen und Kontexten werden sie gezeigt? Wie häufig sind sie auf dem Bildschirm und auf der Leinwand zu sehen?

Prommer, Elizabeth/Linke, Christine: Audiovisuelle Diversität? Geschlechterdarstellungen in Film und Fernsehen in Deutschland, Rostock 2017.

Geschlechterdarstellungen in den Neuen Medien

Die MaLisa Stiftung präsentiert unter dem Titel „Weibliche Selbstinszenierung in den Neuen Medien“ Studienergebnisse in Bezug auf Geschlechterdarstellungen auf YouTube, Instagram und in Musikvideos.

Zusammenfassung der Ergebnisse

Geschlechterdarstellungen in Musikvideos

Wie werden Männer und Frauen in Musikvideos inszeniert und welche Bedeutung hat das für Jugendliche?

Götz, M./Eckhardt Rodriguez A.: Geschlechterdarstellungen in Musikvideos. Televizion Digital 2019/1

Geschlechterdarstellungen auf Instagram

Wie inszenieren sich Mädchen auf Instagram?

Götz, M.: Die Selbstinszenierung von Mädchen auf Instagram. Televizion Digital 2019/1
 

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