Über 675 Partnerorganisationen der Initiative Klischeefrei setzen sich aktiv für eine Berufs- und Studienwahl frei von einengenden Rollenbildern ein. Sie kommen aus allen Bereichen der Gesellschaft, von der Kita bis zum Unternehmen, von der Kammer bis zur Hochschule. Eine vollständige Liste finden Sie außerdem auf unserer Übersichtskarte.
Ganzheitliche Bildungsangebote, familienfreundliche Betreuungsangebote, entwicklungsgerechte U3-Betreuung und familiäre Übermittagsbetreuung sind zentrale Ziele der Katholischen Kindertageseinrichtungen Minden-Ravensberg-Lippe gem. GmbH.
Der Katholische Deutsche Frauenbund e.V. (KDFB) gehört zu den großen katholischen Frauenverbänden und setzt sich für Interessen und Rechte von Frauen in Politik, Gesellschaft und Kirche ein.
Der Kindergarten Heilig Kreuz in Nürnberg betreut bis zu 50 Kinder. Das pädagogische Konzept und Handeln des Hauses ist an den Pädagogischen Gedanken Maria Montessoris ausgerichtet.
KERN DES GANZEN ist eine Agentur für Filmkommunikation aus Köln mit dem Schwerpunkt Dokumentarfilm und Erfahrung im Herausbringen von Kinofilmen.
KEY2BE.ME bringt Berufserfahrene und junge Menschen in Online-Events zur Unterstützung der Berufsorientierung zusammen. Dort stellen Freiwillige ihren Beruf vor und beantworten individuelle Fragen.
Das gemeinnützige Unternehmen kids in berlin betreibt mehrere Kindertagesstätten. Seine Geschäftsführung hat die Charta der Vielfalt unterzeichnet und fühlt sich den Zielen der Initiative Klischeefrei verpflichtet.
KIESS Innenausbau ist ein mittelständiges Unternehmen mit langer Tradition. Der Ausbildungsbetrieb engagiert sich für verschiedene soziale Projekte und beteiligt sich an dem jährlichen Girls'Day, um Mädchen für den Beruf der Schreinerin zu gewinnen.
Der Kindergarten „Die Wühlmäuse“ ist eine als „Haus der kleinen Forscher“ zertifizierte integrative Einrichtung mit den Schwerpunkten Sprache, Bewegung, Forschen, Entdecken, Natur & Technik, die klischeefreie Frühe Bildung konzeptionell verankert hat.
Die Kinderkrippe Zwergenzauber (München-Lochhausen) stellt die Bedürfnisse und Interssen des Kindes in den Mittelpunkt und achtet auf die individuelle Förderung und Betreuung des einzelnen Kindes.
